四川省历年事业单位面试真题
年
年6月3日四川事业单位真题
年
年1月14日四川事业单位真题（攀枝花市-西区）
年1月14日四川事业单位真题（资阳市）
年1月19日四川事业单位真题（省属）
年1月20四川事业单位真题（宜宾市）
年1月20日四川事业单位真题（泸州市）
年4月14日四川事业单位真题（宜宾市-区县社区干部）
年5月8日四川事业单位真题（成都市）
年5月19日四川事业单位真题（雅安市-石棉县）
年5月19日四川事业单位真题（雅安市-芦山县）
年5月19日四川事业单位真题（广元市）
年5月20日四川事业单位真题（雅安市-名山区）
年5月23日四川事业单位真题（雅安市-宝兴县）
年5月26日四川事业单位真题（泸州市）
年5月26日四川事业单位真题（自贡市）
年5月27日四川事业单位真题（自贡市）
年6月23日四川事业单位真题（成都-各区县）
年7月12日四川事业单位真题（宜宾市-航运局）
年10月13日四川事业单位真题（成都-各区县）
年10月28日四川事业单位真题（知识产权局）
年11月17日四川事业单位真题（绵阳市）
年
年1月12日四川事业单位真题（自贡市）
年1月13日四川事业单位真题（自贡市-综合岗B卷）
年1月18日四川事业单位真题（省直属）
年1月19日四川事业单位真题（遂宁市环保局人力资源管理岗）
年1月20日四川事业单位真题（自贡市）
年1月20日四川事业单位真题（广元市-青川县）
年1月22日四川事业单位真题（省属）
年1月26日四川事业单位真题（广元市）
年2月23日四川事业单位真题（巴中市）
年2月24日四川事业单位真题（达州市）
年6月1日四川事业单位真题(宜宾市)
年6月1日四川事业单位真题（广元市-青川县）
年6月9日四川事业单位真题（自贡市）
年6月14日四川事业单位真题（省属）
年6月15日四川事业单位真题（省属）
年6月15日四川事业单位真题（成都市-都江堰市）
年7月15日四川事业单位真题（成都市-老年大学）
年7月17日四川事业单位真题（成都市-市属）
年7月17日四川事业单位真题（成都市-会计岗）
年7月17日四川事业单位真题（成都市规划和自然资源局）
年7月27日四川事业单位真题（内江市）
年8月4日四川事业单位真题（宜宾市-珙县）
年10月19日四川事业单位真题（攀枝花市-东区）
年10月26日四川事业单位真题（成都市-浦江县-综合岗）
年11月2日四川事业单位真题（雅安市-石棉县）
年11月2日四川事业单位真题（成都市-都江堰市）
年11月3日四川事业单位真题（眉山市-仁寿县）
年11月9日四川事业单位真题（凉山州-美姑县）
年11月16日四川事业单位真题（雅安市）
年11月16日四川事业单位真题（凉山州）
年11月16日四川事业单位真题（乐山市-马边县）
年11月17日四川事业单位真题（雅安市）
年11月24日四川事业单位真题（宜宾市-双海新区）
年12月8日四川事业单位真题（宜宾市-两海景区）
年12月8日四川事业单位真题（成都市-区县定向招聘）
年
年1月18日四川事业单位真题（省属水利厅、总工会等）
年8月15日四川事业单位真题（达州市）
年8月21日四川事业单位真题（南充市-图书馆）
部分真题解析节选
年8月21日四川事业单位真题（南充市-图书馆）
题干1：
如何更好地将图书进行编目、分类和流通？
参考要点：
1、图书编目
①扫描ISBN号码
②扫描条形码
2、图书分类
①划分为自然类、人文类
②根据基本属性再划分
③根据功能再划分
3、图书流通
①制定借阅和归还流程，登记录入借阅者信息
②制定图书破损、遗失的赔偿规则
③制定图书借阅期限
④公开图书馆收取的各种资金和购置、修补书籍
参考解析：做好对图书的编目，分类，和流通，有利于更加有序的管理好图书馆内数量庞杂的书籍，因此我会从以下几个方面来进行处理：
第一，关于编目。我会利用图书馆管理软件进行，首先通过扫描枪扫描或者手动输入图书封底的ISBN号码，然后再扫描或者输入图书上张贴的条形码，通过上述两种方式就可以完成对图书的编目。
第二，关于分类。首先可以把图书划分为自然类、人文类。然后可以再把图书依据其基本属性划分为哲学、地理、历史等。最后可以再次根据图书的功能进行划分，比如确定图书为教辅书等。通过上述三个步骤可以对图书做一些基础划分。
第三，关于流通。首先，可以借助图书管理系统来完成图书的借阅和归还流程，并同时登记录入借阅者的个人信息，以方便后期出现逾期未归还时可以与本人取得联系，催促归还。其次，制定相应的规则去解决如果图书归还时出现破损或者图书借出后遗失的情况，包括赔偿办法和赔偿的金额标准；再次，还要制定图书借阅的期限，以及相应的延期归还的方式和最长期限，超出最长延期时间后费用收取规则等内容；最后，对于图书馆收到的各种金钱要进行统计以方便年终公告。同时，我们也要定时购置、修补损坏的书籍；为了更好地提升图书馆的服务水平，可以根据实际情况，与时俱进地制定每年采购新书的时间，以方便图书馆的使用者可以在本图书馆看到更多新的书籍。
以上，就是我关于图书馆图书编目、分类、流通方法的简单阐述。图书馆是传播知识和思想的地方，希望通过不断提升图书馆的管理能力，以更好地服务群众。
题干2：
新学期马上开学，如何将图书和资料更好的发放给学生？
参考要点：
1、提前统计
①统计学生人数，确定图书数量
②统计各年级购书和资料要求，确定图书类型
2、发放流程
①确定发放时间、参加人员
②统一领取地点
③制定图书领取名单
④通知领取
3、发放的注意事项
①注意损坏或者数量不足的情况
②注意做好疫情期间图书馆工作人员消*、核酸检测
参考解析：在新学期这种特殊时期，做好给学生发放图书和资料的工作，有利于保障学生在新学期的学习，因此我会妥善处理好图书和资料的发放工作，保证有序进行。对此，我将按照以下几个方法来进行：
第一，提前做好对应的统计工作。包括提前统计好学校的学生人数、班级数量，以此来确定购置图书和资料的数量。再查阅新学期本市教育部门对学生用书和资料出版社的要求，以及各个年级老师对资料和图书的要求，更加精确的确定图书和资料的类型。
第二，确定图书和资料发放的时间，还有参与人员，以及各个年级图书和资料的统一放置点。
第三，制定好图书和资料领取的名单，要按照各个班级的人数、年级、领取时间等信息进行名单设定。
第四，将不同年级的书籍统一放置在确定好的地点，并在工作群中通知各个班级的班主任老师，安排人员将所属班级的图书、资料搬运到各自所在的班级进行分发，并在图书领取登记表中签字确认图书、资料的数量和完好程度。
第五，在分发的过程中注意检查图书是否有损坏或者是否数量有不足，如果有要做好登记，并帮助学生更换无破损的图书。对数量不足的图书进行登记，后期补充购置并下发给有缺失的同学。
第六，由于现在是疫情特殊时期，要对所有接触图书和资料的人员进行消*和核酸检测，同时，在图书和资料的外包装上也要进行消*以保证安全。
最后，本次图书、资料发放结束后，要对发放过程中的问题进行总结，尤其是哪些地方忙中混乱、条理不清的地方，以为下学期的图书、资料发放做好充足的准备。
题干3：
如何开展一场学生阅读活动？
参考要点：
1、前期调研
①确定学生人数及时间安排
②了解学生阅读需求，确定图书类型
2、计划筹备
①拟定计划表，做好对接工作
②确定参与人员，检查活动设备及图书材料
3、开展落实
①举行开幕仪式，给予相关指导
②做好安全引导工作，避免意外事故
③开展各类活动，提高学生阅读积极性
④记录活动过程，保留影音影像资料
4、总结完善
①听取反馈意见，总结反思
②吸收经验，保留文字材料并提交领导审阅
参考解析：为了能使学生在阅读中收获知识，开拓视野，陶冶情操，我会有针对性地对学生群体开展图书馆阅读活动。为保证活动有序进行，能使学生得到实质性收获，我将做好以下工作：
第一，提前开展调研，了解我市各学龄段学生的阅读需求情况。通过与教育主管部门的沟通交流，了解学生的知识与文化需求。再与学校取得联系，确定学生参与人数、时间安排以及学生的兴趣爱好等内容，以确定活动开展的时间和需要准备的图书类型。
第二，拟定活动计划表，确定活动开展的时间、地点、流程以及图书清单，将计划表抄送至学校工作人员，听取校方可能存在的建议，完善活动计划，提前做好相关的对接工作。
第三，做好阅读活动的筹备工作。确定活动的参与人员，检查必要的活动设备，特别是活动所需的图书是否齐全，以保证学生可以充分地选择自身所需的阅读材料。对于图书馆缺少的相关阅读材料，及时向领导反馈并申请补充。
第四，邀请学校和教育部门领导一同参与阅读活动的开幕式。分享一些阅读相关的故事，提高学生的阅读兴趣，并提供阅读指导，如图书的选择和阅读技巧等。
第五，在活动的进行过程中做好各项安全引导工作。在图书馆阶梯及其他容易发生安全事故的地方安排引导员，避免可能因为人数过多造成的安全事故，同时也能及时解答学生的相关问题。
第六，为提高学生们的阅读积极性，适当安排一些趣味活动环节，如诗文朗读大赛、文学知识问答和趣味知识抢答等，给优胜者和积极参与者适当的奖励并颁发奖章。让学生们不但能学到知识，还能学以致用，给予及时的正向激励，培养阅读兴趣。
第七，记录活动的过程，拍摄开幕式、趣味活动以及学生自由阅读时的图片和视频，以便后期在图书馆